La escritura: representaciones y práctica escolar en universitarios de la FES Acatlán

Abstract

Mi investigación tiene como objetivo general conocer las representaciones que un conjunto de estudiantes de diversas licenciaturas, de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), manifiesta en relación con la escritura, y cómo dichas representaciones se vinculan con su práctica escolar.